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如何规范课桌椅的使用

[ 发布日期:2017-05-26 点击:1886 来源:洛阳傲德办公家具有限公司 【打印此文】 【关闭窗口】]

  中小学生的身体发育既早又快,而他们所坐的课桌椅却成不变,甚至五六年个样,以致些学生不是整天哈腰伏在桌子上写字,就是下巴紧挨桌子读书。时间长了,既容易造成学生们脊椎、颈椎弯曲和肩周的劳损,形成“小驼背”,又容易造成学生们坐姿不良,影响用眼,形成“小近视”,从而导致学生们身体出现障碍而影响学习。可见,学校课桌椅的问题乍看似小,实则关系到学生的身体健康与成长,学校和有关部门理应引起高度重视。毕竟,学生的身体健康不好,教育质量从何谈起?


  

  按照《中小学教学设备规范图册》中的规定,若桌子在520-760毫米之间,椅子应该在290-430毫米之间。然而,时下些中小学校桌椅达标的并不多;即使达了标,又因学校经济条件限制,桌椅不能随学生的身高变化而作相应调整。别是从2003年1月起开始实施的《学校课桌椅功能尺寸标准》,规定了中小学校课桌椅尺寸的10种型号,学生的桌椅应该随着学生所读年的升高而更换大型号的桌椅。然而,许多学校对这规定置若罔闻,中小学生的课桌椅是坐“终身制”。即小学坐“终身制”、中学坐“终身制”,这怎么能保护中小学生的身体健康与学习果?



  如何规范学生课桌椅的使用

  
  1、卫生监督机构和教育机构应把握好课桌椅采购准入标准、课桌椅分配使用标准、日常卫生管理以及教学与生活环境监测,加大监管力度。
  
  2、改变片面追求课桌椅“整齐划、便于管理”的传统观念,提高学校导和教师对执行标准、按人体工学配置课桌椅的科学认知。对照标准,根据学生实际坐高对所有中小学的每个班进行调整,整顿课桌椅管理与使用不当的现象。
  
  3、设计多款符合新课改精神、小班化教学、初高中课堂教学等桌面需求的课桌椅。实现既符合标准,又适合教学具摆放的功能性需求,同时结合学校用房条件,相对增大学生作业、操作与学习的有使用面积。
  
  4、应建立由教育装备、技术监督、卫生监督、教育督导等部门组成的监督管理体系,分别对学校课桌椅更新配置、订购、生产、使用等过程进行监督管理,确保安、牢固、适用的课桌椅进入课堂。